Avvicinatosi al tango negli anni ’90, Marco Evola propone un tango focalizzato sulla relazione e l’ascolto reciproco, preferendo una semplicità profonda ad una complessità superficiale, privilegiando sempre e comunque il “come”.  La filosofia della sua didattica è rivolta all’insegnamento di un tango “sociale” che si balla in sala insieme ad altre coppie, con educazione e nel rispetto dei codici della milonga.